JNK4「教育実践・支援のためのプロジェクト研究助成」事業の開始にあたって

JNK4（ジェー・エヌ・ケー・フォー）では，昨年度から，教育現場でのよりよい学習環境を実現を応援するため標記の事業を開始しています。

振り返ってみれば，JNK4はこれまで，20年以上にわたって

　我が国の情報教育のスタンダードとなったカリキュラムの開発
　情報教育に関するさまざまな教員研修や教材開発
　情報教育のカリキュラムの実践と教科への位置付け
　教員のICT活用能力育成するための教材開発・評価
　共同利用できる教材・素材の開発と公開
　普通教育としてのプログラミング教育の実践的開発・ツール開発
　新しい学力評価の方法の開発と普及化

など教育現場での「情報教育の推進」を軸にした様々なプロジェクトを精力的に実施してきました。
また，最近は，ICT支援員の育成やその制度化など，支援環境の整備にも，力を注いでいます。

この助成事業は，JNK4と同じような目的やテーマで（小規模であっても）活動している団体や組織に対し，JNK4からも協力人材を派遣し，活動を経済的にも助成するという新しいタイプの公募型の事業です。NPOからの助成ということで，経費の使い方にやや制約もありますが，教育現場の活動への支援としては，大きな額かと思います。
対象としては，教育現場の先生方のグループが中心になると思いますが，ICT支援員の研修や情報交換を行っているグループなども含まれます（個人は対象としていません）。

【案内リーフレット】は，クリックで入手できます。また助成に関する応募要項の詳細は，以下の通りです。
これまで様々な形で教育の情報化や情報教育の推進に関わってこられた方々。この機会に目標を持ったプロジェクトに向かって，積極的にご参加いただくよう，お知らせいたします。

　　　　　　　　　JNK4 会長　永野和男（聖心女子大学 名誉教授）

教育実践・支援のためのプロジェクト研究（2024年度）応募要項

1. 応募の内容

▼テーマ・対象

小学校または中学校の実践を対象とした，（成果が目にみえる形であり，共有できる）プロジェクト型の研究開発・支援活動。
「JNK4の設立やこれまでの活動の趣旨に沿った研究開発・支援活動」とは，

具体的には，

• 新しい学習指導要領の下で共同利用できる学習コンテンツの開発
• 小中学校における情報教育（情報活用能力・情報モラル育成）に関する実践研究
• 教員・ICT支援員の研修や自学自習のための教材の開発
• 小学校におけるプログラミング学習の実践研究
• 遠隔学習，オンライン学習促進に関する実践研究
• ICT支援員間の情報共有や活動を支援するための仕組みづくり
• さまざま理由からくる教育現場での情報格差を是正するための仕組みづくり（あるいは工夫）

など，をテーマにしたものです。

▼応募の資格（以下のいずれかに該当する団体）

1. 小学校・中学校の教員を主とする情報教育関連の実践研究グループ。メンバーの中に管理職が（校長，副校長，教頭など）1名以上いること。（単一校からの応募も可）
2. 教育現場や教員の支援を目的とする実践研究グループ（設立後5年以上が経過していること）
3. 教育現場の実践を支援する具体的な活動を行っている組織（3年以上の実績があること）

▼助成期間

１組織・1テーマの助成の期間は２年間を前提とする（ただし，中間報告の内容によっては，助成を打ち切る場合がある）。

▼助成金額・使途

１年間につき70~100万円まで（２年で最大200万円まで）

• 研究会の開催費（交通費，会場費など）
• 会議費（交通費「国内に限る」，宿泊費，会場費）
• 消耗品費
• 活動に必要な機器（ただし学習用端末の追加購入は対象外とする）

▼助成件数

３～５件程度

▼その他

• 組織に対し，本協議会が指名するアドバイザーが最低でも1名参加する。
• 研究期間中，本協議会が指名するアドバイザーが訪問し，研究に対する助言を行う（このための経費は本協議会が負担）。
• 助成期間内における研究活動に関する諸連絡は，アドバイザーを含むメーリングリストで行うものとする。
• 実践研究の場合は，助成期間中，年度に１回以上，第3者の参加を受け入れる授業研究会を実施するものとする。

２．応募の方法と期間

▼応募受付期間

2024年1月10日（水）～　2024年1月31日（水）17時まで

３．選考の手順

本協議会に選考委員会（委員長　山西潤一富山大学名誉教授）を組織し，以下の選考の観点から厳正に選考します。
書類選考の通過者の中から，最終選考の段階で，面接を実施し，決定します。
最終結果は，3月下旬までに，代表者に通知します。
但し，同じ団体が他の類似機関からの助成を受けている（あるいは受けることになった）場合は，申し出ていただき，ご辞退いただく場合があります。

▼選考の観点

①テーマ設定 （課題意識，目的，意図，必要性）　

• 　内容が当協議会のこれまでの活動の趣旨に沿ったものであるか。
• 　取り組む理由，目的が明確であるか。
• 　どこに目標を定め，そのために何をするのかが明確であるか。 など

②計画性 （研究体制，役割分担，推進計画）

• 　プロジェクトの目的や研究期間に見合う組織であるか。
• 　今回の申請に至るまでに，どのような実践を行ってきたのか。
• 　誰がプロジェクトのどの部分を担当するのかなど，その役割分担が明確になっているか。　など

③具体性 （内容，方法，成果目標）　

• 　どのような活動を行い，どのように達成度を評価するのかが明確であるか。
• 　どのような成果や効果が得られるのか，成果目標や評価指標が明確であるか。
• 　2年間で確実に実施でき，きちんと成果を示すことが可能な計画であるか。 など

④助成の有効性

• 　当協議会の助成を受ける必要性があるか。
• 　経費の利用計画は妥当であるか。
• 　アドバイザーとの連携で，より高い効果が期待できるか。 など

⑤還元性，普及性（成果は広くあまねく還元できるものか。普及のための手立てはあるのか。）　

• 　2年間の研究成果が，どのように教育現場に役立つと期待できるか。
• 　取り組みや得られた成果をどのような方法で，教育現場に定着させるのか。
• 　そのために，どのようなことを工夫する予定か。 など

４．助成金の扱い

既存のプロジェクトの全体経費の一部のみの助成申請は認めていません。
採択年度の4月に〔助成金の受諾及び金融機関口座振込依頼書〕を提出してください。
上記金融機関口座では，助成期間中，（原則として）本プロジェクト以外で使用する経費の収入・支出を禁じます。
助成金は，前期・後期，年2回に分け振り込みます。第1回は　採択年度の4月末日までに，上記申請団体名義（原則）の口座に振り込みます。
振り込まれた助成金は，助成金専用の出納帳を準備し，出納を記録し，関係する領収書・請求書等の証憑書類とともに管理してください。
各年度3月に『助成金出納帳』と口座引き落としの記録を提出してください。
※終了年度の貯蓄額が，100円以下（または，開始時とほぼ同額）であること。
申請書の助成金使途に変更が生じた場合は，協議会へ事前確認のうえ，『助成金使途変更届』を 提出してください。

５．成果の報告

1年に1回，経過報告会を実施します。

完成年度には，報告会及びレポートの提出していただきます。
※報告書または成果物は，協議会ホームページから閲覧できるよう公表し，他の学校・団体の活動の参考とします。
※教材パッケージや教育素材の開発などの場合，本格的な公開・共同利用化は，本協議会で検討します。素材や内容の整理・提供が成果物となります。

研究会などへの発表にあたっては，本助成を受けている旨を明示してください。

６．申し込み方法

申し込み希望の方は，まず，以下の緑のボタンをクリックし，応募申請用紙を入手してください。
お申し込みの際は個人情報保護方針をご確認の上提出を進めるようお願いします。

　 応募申請用紙の入手（ダウンロード）（12月1日～1月31日）

応募申請用紙に必要事項を記入し，メンバーとの了解を得たうえで，PDF化し，以下の青のボタンを押して，諸項目に入力し，提出してください。

　応募申請用紙の提出（1月10日～1月31日（厳守）

７．お問い合わせ

お問い合わせは「お問い合わせ内容」「お名前」「メールアドレス」を記載の上までご連絡ください。
応募にあたって JNK4 助成事業 応募に関するFAQ を用意しました。必ずご覧ください。