●課題をつかむ ≪6種類の映像を年代順に並べて、その理由も考えよう≫ | |||
【みつめよう私たちの国土】〔歴史のかおるまち〕 縄文~飛鳥時代の旧跡/登呂遺跡(静岡県) ☆複数のディジタルコンテンツからその内容を振り返り,めあてをつかみやすくする。 |
●調べて整理する | |||
☆コンテンツの内容で分からないものがあった場合は,教科書や資料集を参考にするよう助言する。 ☆年代を並び替える根拠が見つけられない児童には,映像の建造物などに注目するよう促す。 |
●年代順に並べかえ、自分の考えを発表する | |||
☆自分の考えをより分かりやすく伝えるため,コンテンツを提示しながら発表するよう助言する。 |
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