教材レシピ  # 142 

  跳び箱の達人になろう!!

  ◆教科 :体育

  ◆対象 :小学校 5年 (1時間)

学習のねらい
・跳び箱運動において、自分のできる技の完成度を高めるためのポイントを調べたり、新しい技を調べたりする活動を通して、自分の動きを修正していくことができる。

情報教育目標リスト(2011年版)
 ◆A51a2-030: 自分の身近な問題から課題を考える〔思考〕
 ◆A21-3-050: 他の情報と比較しながら、必要な情報を集めることができる〔行動〕

STEP1
●課題をつかむ
【体育】〔器械運動 とび箱運動 その1〕 水平開脚とび 動画/とび箱「水平開脚とび」動画
☆技を選択しやすいようにいくつかの動画コンテンツを紹介する。
≪達人になるために自分の技を磨いていこう≫


STEP2
●技のポイントを探り、修正する
【体育】〔器械運動 とび箱運動 その1〕 水平開脚とび 動画/とび箱「水平開脚とび」スロー
☆動画コンテンツと自分の試技を比べ,問題点を把握し易いようにする。
☆静止画を利用したヒントカードを活用し,調べやすくする。
☆模範に近い児童はその発展技を調べ,新しい技に挑戦するよう助言する。


STEP3
●発表会をする
☆自分の修正点に気を付けて演技するよう助言する。

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