教材レシピ　　＃ 142　

　 跳び箱の達人になろう！！

　　◆教科 ：体育

　　◆対象 ：小学校 ５年 （１時間）
学習のねらい
・跳び箱運動において、自分のできる技の完成度を高めるためのポイントを調べたり、新しい技を調べたりする活動を通して、自分の動きを修正していくことができる。

情報教育目標リスト(2011年版)
　◆A51a2-030： 自分の身近な問題から課題を考える〔思考〕
　◆A21-3-050： 他の情報と比較しながら、必要な情報を集めることができる〔行動〕

ＳＴＥＰ１
●課題をつかむ
 【体育】〔器械運動　とび箱運動　その１〕　水平開脚とび　動画／とび箱「水平開脚とび」動画
☆技を選択しやすいようにいくつかの動画コンテンツを紹介する。
≪達人になるために自分の技を磨いていこう≫

ＳＴＥＰ２
●技のポイントを探り、修正する
 【体育】〔器械運動　とび箱運動　その１〕　水平開脚とび　動画／とび箱「水平開脚とび」スロー
☆動画コンテンツと自分の試技を比べ，問題点を把握し易いようにする。
☆静止画を利用したヒントカードを活用し，調べやすくする。
☆模範に近い児童はその発展技を調べ，新しい技に挑戦するよう助言する。

ＳＴＥＰ３
●発表会をする
☆自分の修正点に気を付けて演技するよう助言する。

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